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聯合ニュースの取材を総合すると、地方自治体、地域教育庁、大学が個別または協業して第4次産業革命のコア技術の一つである人工知能(AI)時代に対応してAI人材育成に力を注いでいる様子だ。
ライズ(RISE・地域革新中心大学支援システム)計画を活用したり、AI専担部署の設置、AI士官学校の設置、AI教育センターの設立など、人材育成のための様々な試みが続いている。
このようにAI人材育成の動きが本格化すると、専門家はAI技術力の発達に伴うサイバー犯罪の懸念を防ぐためのサイバー倫理教育も必要だとアドバイスする。
◇「未来の有望産業AI」 地方自治体、人材育成に死活問題
それぞれの地方自治体はAIが未来経済のコアであり、第4次産業革命において核心的な高付加価値産業と位置づけ、様々な政策を策定し、未来に備えている。
京畿道は2029年まで4960億ウォンを投入し、AIビッグデータをはじめとする半導体・バイオなど7大未来成長産業の先導人材6千人、地域産業実務人材5千人など毎年1万1千人ずつ5年間5万5千人を集中的に育成する「ライズ(RISE・Regional Innovation System & Education)計画」を展開する。
道と一緒に大学・企業共同研究も年間150件ずつ5年間750件を実施し、大学を革新技術の創業基地として未来成長産業スタートアップを5年間100社を育成する。
京畿道・平沢市は今年からAI専門部署を設置・運営し、関連産業の本格的な育成に乗り出す。
釜山市は2022年から2026年まで1万人の高級情報技術人材を養成する「釜山デジタル革新アカデミー」を運営している。
地域の大学、大学ICT(情報通信技術)研究センターなど、地域の教育インフラを活用して基礎教育から専門教育、就職まで行うプログラムだ。
地域の若者が教育を受け、ITやソフトウェア関連中小企業に就職し、地域企業の活性化と雇用拡大につながる好循環が生まれている。
光州市は2020年にAI士官学校を開校し、実務人材を養成している。
士官学校では1300時間に達する人工知能教育、企業連携プロジェクト、就職・創業能力強化プログラムなどを運営する。
生成AIなどの最新技術とNVIDIAのディープラーニングプログラム(DLI)学習を提供し、韓国IBMなどの企業と協力して教育生の需要を反映した多様な学習過程が含まれている。
昨年5期まで1221人のAI専門人材を排出し、このうち68%が就職・創業に成功した。
教育発展特区試験先導都市に指定された江原道・原州市と寧越郡は、AI関連公教育革新推進事業と先端コミュニティセンターの設立を推進し、人材を育成する計画だ。
◇全国市・道教育庁、AI関連機関を設置して人材育成に「スピード」
大邱市教育庁は、学生数の減少で昨年3月に廃校となった達西区新塘洞の新塘中学校に教育部特別交付金45億ウォンを投入して「大邱人工知能(AI)教育センター」を構築した。
同センターは、AI、ビッグデータ、VR(仮想現実)、AR(拡張現実)などの先端技術を活用できる独創的な人材を育成する役割を果たすことが期待される。
仁川市教育庁は、今月末までに弥鄒忽区(ミチュホル区)にある仁川デジタル教育センターを中区の想像プラットフォームに移転し、「チェムルポAI融合教育センター」に名称を変えて開館する計画だ。
新規センターでは、デジタル中心の融合教育とAIベースのソフトウェア教育プログラムが運営される。
大田市教育庁は、今年からAI融合教育中心高校4校と先導学校20校を選定し、AI教育専門課程を運営している。
特に、大田は教師のAI融合教育の能力強化に力を入れており、韓国科学技術情報院(KISTI)連携の研修プログラム、AI融合教育大学院専門課程など、教員対象の研修課程も140件に達する。
江原特別自治道教育庁は、2028年まで推進する中期計画に重点課題として、デジタル・AI技術を活用して個別適合型教育を革新する「デジタル革新、個別適合型教育の跳躍」を含め、これを教育現場まで幅広く適用する方針だ。
特に、AIデジタル教科書が学校現場で活用されるように積極的にサポートしている。
学校も人工知能時代に合わせて変化している。
慶尚南道では「すべてがAIでつながる人工知能時代、新しい教育で可能性を高め、新しい技術で競争力を高める学校」という教育目標で、今年3月に「梁山人工知能高校」が開校する。
この学校は、既存の手作業で行われる産業現場にAIを活用した技術を適用するスマート自動化システムを構築し、このシステムを運用する専門家などの人材育成を目指す。
光州では、光州科学技術院(GIST)と隣接する北区先端3地区のAI集積団地の隣に「人工知能英才学校」が設立される予定だ。
年間50人、計150人を全国単位で募集し、単位制・無学年制、AI特化教育とGIST連携・協力プログラム、学校長の自律特性化教育過程などを運営する。
済州道教育庁は今年小学校2校と高校7校を人工知能(AI)・情報教育中心学校に指定し、運営する。
◇大学も他機関とAI協業対応 「サイバー倫理教育も不可欠」
忠清北道では、地域の宿願事業である韓国科学技術院(KAIST)付設の「AIバイオ英才学校」の設立が推進されている。
KAISTは、学校が計画通りに設立されるように設立推進団を構成し、専門的な支援システムを構築する一方、教育課程の開発、優秀教職員の確保、学校施設・設備・人材の確保を支援する。
忠清北道も道教育庁、清州市とタスクフォース(TF)を発足し、運営している。
京畿道・城南市もKAISTとAI教育研究施設の敷地貸与契約を締結した。
KAIST城南AI教育研究施設は、第4次産業革命時代を先導するAI人材育成、開放・協力型国際共同研究、グローバル創業連携、地域社会貢献活動などを展開することになる。
慶南大学もAI事業を基盤としたグローバル協力システムの加速化に向けて、「CES 2025」、「Google Cloud」などを訪問した。
最近、現地訪問を通じてAI研究開発課題事業の内容をAI技術の最新トレンドを確認した。
全北大学は今年AIを基盤とする統合情報システム構築に乗り出す。
同大学は今年120億ウォンを投入し、学事と行政、モバイルサービスなど大学運営全般にAIを導入したインフラを構築し、セキュリティを強化する予定だ。
蔚山では、蔚山科学技術院(UNIST)を中心に人工知能分野の人材養成事業が行われている。
蔚山市はすでに2020年に蔚山科技院に開校した人工知能大学院の支援事業のため、2029年まで10年にわたって国費と市費などを含めて総事業費378億ウォンを投入して支援している。
また、UNISTを遂行機関として2021年からAIイノベーションパーク支援事業も実施しており、今年まで国費・市費118億ウォンを投入して産業界の在職者を対象にAI専門人材養成教育を行っている。
AI教育が活性化する中、専門家はAIが悪用される可能性があることを考慮し、予防教育も必要だとアドバイスした。
慶尚南道大学警察学科のキム・ドウ教授は、「AI技術が発達すればするほど、その技術がディープフェイク、金融詐欺などのサイバー犯罪にも簡単に悪用される可能性がある」とし、「AI学習も重要だが、サイバー倫理教育も必ず伴わなければならない」と強調した。
(チャン・ドクジョン、イ・ドクギ、チェ・ヨンス、チェ・ジョンホ、キム・サンヨン、チョン・スヨン、チャン・ヨンウン、イ・ジュヒョン、キム・ソンホ、チョン・ジヘ、チョン・チャンヘ、イ・ゼヒョン、キム・ドユン、キム・ドンミン記者)
image@yna.co.kr
原文記事
出所:聯合ニュース(2025.2.5)
**本内容は上記のウェブ版に掲載されている記事を訳したものです。